產(chǎn)教融合 共育匠才

　　黨的二十大報告強調科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，推進新型工業(yè)化，建設一支高水平高專業(yè)的技能人才隊伍。技工院校作為職業(yè)教育的主力軍，應當肩負起這一重大使命，積極主動地適應產(chǎn)業(yè)轉型升級，著力在人才培養(yǎng)質量上有所作為。

　　為了深化產(chǎn)教融合，搭建校企合作新平臺，加快建設知識型、技能型、創(chuàng)新型的高素質企業(yè)職工隊伍。經(jīng)過充分準備，從2023年4月23日起遼源技師學院與遼源市熱力集團有限公司聯(lián)合開展新型學徒制培訓，根據(jù)企業(yè)實際需求，對113名轉崗員工進行為期兩年的轉崗培訓，培訓專業(yè)為鉗工。

　　本次培訓采取企校雙師帶徒、工學交替的培養(yǎng)模式。遼源技師學院將嚴格按照上級相關部門的指示和要求開展培訓，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，與遼源市熱力集團有限公司密切合作，共同努力，切實做好“學徒制”培養(yǎng)的各項工作，在培訓場地、實操設備、師資配備等方面精細安排部署，嚴格落實培訓方案，全力保證培訓質量，把培訓班辦實辦好辦出特色，助力企業(yè)高質量發(fā)展。

　　做好新型學徒制培訓是我國技能人才培養(yǎng)領域的一件大事，同時也是落實中共中央、國務院《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革方案》和國務院《關于推行終身職業(yè)技能培訓制度意見》的必然要求。未來學院將繼續(xù)秉承“企業(yè)的需要就是學院辦學目標”的辦學理念，通過“導師帶徒”、“集中+分散”等多種方式，深入開展企業(yè)新型學徒的后續(xù)培訓，保障學徒在企業(yè)正常工作的同時，能夠系統(tǒng)學習到專業(yè)知識，提升專業(yè)技能水平，更好地適應企業(yè)崗位新需求。